Stanford comienza generando confianza

En un aula de jardín de infantes llena de curiosidad, creatividad y aliento, Noah Stanford está ayudando a desarrollar estudiantes seguros.

Stanford fue recientemente honrada como Maestra del Año en la Escuela Primaria Clearview.

“Es un gran honor ser nombrado Maestro del Año de Clearview, algo que llevaré conmigo”, compartió. «Este reconocimiento llenó mi corazón y me hizo sentir verdaderamente visto, valorado y amado por mi familia de Clearview. Es un poderoso recordatorio de que el trabajo duro, la dedicación y la profunda pasión que derramamos en nuestros estudiantes todos los días realmente importan y no pasan desapercibidos».

Stanford es de Bremen, Georgia, donde él y su hermano fueron adoptados por una madre soltera fuera de un hogar de acogida. Actualmente vive con su mejor amiga, Jasmine, y tienen un perro llamado Charlie y un gato llamado Daisy.

Ha pasado los últimos cuatro años enseñando en el sistema escolar del condado de Troup, todo en la escuela primaria Clearview. Pasó un año enseñando segundo grado y los últimos tres años capacitando mentes jóvenes en el jardín de infantes, donde comienza el aprendizaje básico y el desarrollo de la confianza.

“Hay muchos profesores que todavía recuerdo hoy, no porque me dieron buenas notas, sino porque creyeron en mí y demostraron que realmente les importaba”, compartió Stanford. «Recuerdo cómo me sentí cuando un maestro creyó en mí y cómo esa creencia me hizo sentir que podía hacer cualquier cosa. Ese sentimiento es lo que me inspiró a convertirme en educador. Ser la persona que muestra a cada estudiante que puede hacer cosas difíciles es mi ‘por qué'».

Stanford, graduado de LaGrange College, comenzó a enseñar en 2022. Más allá del aula, Stanford trabaja en el Garden Club de la escuela, donde le encanta involucrar a los estudiantes en el aprendizaje práctico mientras aprenden sobre las plantas y sus ciclos de vida. Participe en el comité Directamente fuera de clase, que difunde alegría y positividad en toda la escuela. Stanford también forma parte de los grupos de estudio extracurriculares de la escuela, que brindan apoyo extracurricular para que los estudiantes continúen fortaleciendo sus habilidades académicas y ayuden a generar confianza.

Durante los últimos cuatro años, Stanford ha formado parte del Comité de Alfabetización y Matemáticas de la escuela, donde ayuda a identificar formas de apoyar e informar a la comunidad sobre lectura y matemáticas a través de eventos escolares como la Noche STEAM y la Noche de Alfabetización. Recientemente, ayudó a diseñar la carroza navideña de Clearview para el desfile comunitario.

«Trabajar juntos para construir la carroza navideña permitió a los estudiantes, el personal y las familias la oportunidad de celebrar la temporada y al mismo tiempo fortalecer las conexiones comunitarias», dijo Stanford. «El proyecto fomentó el trabajo en equipo, la creatividad y el orgullo escolar, al tiempo que permitió a la escuela participar activamente en una preciada tradición comunitaria».

Stanford asumió recientemente un papel de liderazgo como representante del personal docente de la escuela ante el PTO.

Stanford, conocido por su creatividad en el aula, creó una actividad de aprendizaje basada en proyectos para su clase de jardín de infantes en la que los estudiantes diseñaron un nuevo jardín para la escuela. Como parte de la unidad, los estudiantes exploraron jardines reales, dibujaron lo que observaron y comenzaron a planificar sus propios diseños usando formas y patrones. Luego usaron sus Chromebooks para crear una versión digital de su jardín de formas y presentaron sus diseños a sus compañeros usando Seesaw, explicando sus ideas y opciones de diseño.

Si hubiera un tema musical para el estilo de enseñanza de Stanford, sería este. «El Campeón» por Carrie Underwood.

“Para mí, todos los estudiantes son campeones y pueden hacer cosas difíciles”, compartió.

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